Gutes Klassenklima: Gemeinsam Regeln leben, damit Lernen gelingt.

Ein respektvolles, konzentriertes Lernklima ist die Grundlage für guten Unterricht. Durch klare Regeln, geübte Routinen und ein professionelles Vorgehen sorgen wir dafür, dass Störungen selten sind und gemeinsames Lernen gelingt.

 

Unser Fokus

  • Klare und transparente Regeln schaffen Sicherheit für Schülerinnen und Schüler, Lehrpersonen und Eltern.

  • Prävention steht an erster Stelle – Störungen werden früh erkannt und abgefangen.

  • Lehrerinnen und Lehrer handeln einheitlich und souverän, damit ein verlässliches Lernklima entsteht.

  • Routinen zu Beginn, während und am Ende der Stunde sorgen für Struktur und Ruhe.

  • Die Gestaltung der Klassenräume unterstützt konzentriertes Arbeiten.

Unser Vorgehen

  • Zu Schuljahresbeginn werden Regeln und Abläufe mit allen Lerngruppen verbindlich besprochen.

  • Schulordnung und wichtige Verhaltensregeln werden regelmäßig kommuniziert – im Unterricht, über Elternabende und sichtbare Aushänge.

  • Lehrpersonen werden im Classroom Management geschult; neue Kolleginnen und Kollegen erhalten eine gezielte Einführung.

  • Einüben zentraler Routinen (u. a. zügiges Betreten des Unterrichtsraumes, Material bereithalten, Aufmerksamkeitssignale)

  • Störungen werden kurz, klar und ohne Zeitverlust angesprochen.

  • Konsequenzen (z.B. schriftliche Reflexionen, Stundenprotokolle oder Klärungsgespräche) erfolgen zeitnah nach festgelegten Grundsätzen und ohne Diskussion im Unterricht.

 

 

 

Klare Regeln, geübte Routinen und ein verlässliches Miteinander sind die Basis dafür, dass Lernen gelingt – für alle Beteiligten und jeden Tag.