Ziel des Workshops war es, den Schülerinnen und Schülern nicht nur die Gefahren des Internets aufzuzeigen, sondern ihnen vor allem die notwendigen Kompetenzen zu vermitteln, um sich sicher und souverän in der digitalen Welt zu bewegen.
Der Workshop fand im Rahmen unseres Konzepts zur Medienbildung und -prävention statt, welches nicht nur den sicheren Umgang mit digitalen Medien berücksichtigt, sondern vielmehr die Kultur der Digitalität in den Vordergrund stellt, die auch die Veränderung sozialer Interaktionsmöglichkeiten durch digitale Medien in den Blick nimmt. So lag der Schwerpunkt des Workshops auf dem Thema Deepfakes und nahm die damit einhergehenden Gefahren wie sexualisierte Gewalt oder Cypermobbing in den Fokus.
Live zugeschaltet begann die Moderatorin mit einer Einführung in die Grundlagen der digitalen Kommunikation. Die Schülerinnen und Schüler lernten hierbei, wie wichtig es ist, kritisch mit Informationen umzugehen und die Quellen ihrer digitalen Inhalte zu hinterfragen. Anhand praktischer Beispiele verdeutlichte die Moderatorin, wie man Fake News erkennt und welche Schritte unternommen werden können, um die eigene Privatsphäre zu schützen.
Während der Doppelstunde bearbeiteten die Jugendlichen Arbeitsblätter, die speziell darauf ausgelegt waren, ihre Medienkompetenz zu stärken und praktische Lösungsansätze zu entwickeln. Besonders interaktiv gestaltete sich der Workshop durch die Bearbeitung von zwei Fallbeispielen, die das Publikum zuvor live auswählte. Diese Fallbeispiele boten den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, ihr erlerntes Wissen direkt anzuwenden und gemeinsam Strategien zu entwickeln, um digitale Herausforderungen zu meistern.
Am Ende des Workshops waren die Achtklässler nicht nur besser über die Risiken im Netz informiert, sondern fühlten sich auch sicherer im Umgang mit digitalen Medien. Die positive Resonanz der Teilnehmenden zeigte, dass der Ansatz, auf Ausbildung und Souveränität zu setzen, der richtige Weg ist, um junge Menschen auf die Herausforderungen der digitalen Welt vorzubereiten und eine verantwortungsvolle digitale Gesellschaft zu schaffen.
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